CGBN heeft diverse vormen van leerlingbegeleiding. Hieronder staan deze beschreven.
De taak van het zorgteam is het onderling afstemmen van de begeleiding, het informeren van betrokken ouders en docenten en het bewaken van de kwaliteit van de zorg. Leerlingen die in verband met een specifieke problematiek een leerling-gebonden budget meebrengen (rugzakje) worden begeleid door de zorgcoördinator.
Leerlingen kunnen zonder een afspraak te maken naar SOS toegaan. In sommige gevallen worden zij door hun docent of mentor verwezen.
Bij voldoende behoefte wordt er een huiswerkklas georganiseerd ondertoezicht van de onderwijsassistent.
Jongeren kunnen door verschillende oorzaken geestelijk in de problemen komen. Het kan gaan om problemen in de privé-sfeer, zoals echtscheiding, een overlijden of ernstige ziekte in het gezin. Maar ook wanneer een leerling gepest wordt of in het verleden gepest is, wanneer iemand zich onzeker of eenzaam voelt of depressief is, kan hij/zij langskomen voor een gesprek.
Leerlingen kunnen een afspraak maken via de mentor of de leerjaarleider of zelf mailen naar t.feersma@cedin.nl De leerjaarleiders en de mentoren van een leerjaar vormen een mentorenteam. De problemen van leerlingen komen daar aan de orde, o.a. tijdens de voorbereidingen van de rapportenvergaderingen. Leerlingen met een leerprobleem verwijzen zij naar de StudieOnderSteuning (SOS) en leerlingen met een probleem van psychosociale aard naar de schoolmaatschappelijk werker. Zij worden bij deze keuze begeleid door hun mentor en de decaan (de heer J.J. Westra). Tijdens een ouderavond worden ouders over dit onderwerp geïnformeerd. Eens per twee jaar organiseren ouders uit de ouderraad samen met de decaan een beroepenvoorlichting. Ouders vertellen dan over hun beroep. Met deze beroepenvoorlichting proberen wij de leerlingen een goed beeld te geven van allerlei beroepen. Dit komt voort uit het feit dat sommige leerlingen geen idee hebben waarvoor een bepaalde studie opleidt.
